Φυσική Αγωγή
Α΄& Β΄Δημοτικού
Σκοπός και περιεχόμενα του μαθήματος
Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής στην πρώτη & δευτέρα τάξη του Δημοτικού προβλέπεται να διδάσκεται τρεις ώρες την εβδομάδα , από έναν εκπαιδευτικό ο
οποίος συντονίζει την εκπαιδευτική διαδικασία.
Τα ημερήσια μαθήματα έχουν δομηθεί λαμβάνοντας υπόψη τα γνωστικά, συναισθηματικά και ψυχοκινητικά χαρακτηριστικά της ηλικίας των παιδιών της Α΄& Β΄τάξης με σκοπό να συμβάλει κατά προτεραιότητα στη σωματική ανάπτυξη των μαθητών και παράλληλα να βοηθήσει στη ψυχική και πνευματική τους καλλιέργεια καθώς και στην αρμονική τους ένταξη στην κοινωνία.
Για το σκοπό αυτό το περιεχόμενο της Φυσικής Αγωγής χωρίζεται σε 4 θεματικές ενότητες:
- 1η θεματική ενότητα: Ψυχοκινητική Αγωγή
- 2η θεματική ενότητα: Μουσικοκινητική Αγωγή
- 3η θεματική ενότητα: Παιχνίδια
- 4η θεματική ενότητα: Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί (http://www.pi-schools.gr/lessons/gymnastics/ypost_yliko/paradosiakoi/protovathmia.html)
Στον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής δίνεται η δυνατότητα να προσαρμόσει τα ημερήσια μαθήματα, τα οποία παρατίθενται σε αυτό το βιβλίο, στις ανάγκες του δικού του σχολείου και των δικών του μαθητών, χωρίς όμως να διαφοροποιήσει τις βασικές αρχές της θεματολογίας του.
Μέσω των μαθημάτων (της Ψυχοκινητικής & Μουσικοκινητικής Αγωγής, των αθλητικών δραστηριοτήτων, των παραδοσιακών κινητικών παιχνιδιών και χορών) θα αναπτύξουν, κατά προτεραιότητα, τις κινητικές τους δεξιότητες και ικανότητες, ενώ ο μαθητής θα αποκτήσει και γνώσεις για το Ολυμπιακό Πνεύμα και το αθλητισμό γενικότερα και για χορολογικά στοιχεία - σε τοπικό και εθνικό επίπεδο - που σχετίζονται με τον παραδοσιακό χορό, τη μουσική και το τραγούδι.
Απότερος στόχος ο μαθητής να αρχίζει να συνειδητοποιεί την ωφέλεια της άσκησης ώστε να συνεχίσει να αθλείται κα μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο ( δια βίου άθληση).
Το μάθημα πρέπει να διαμορφώνεται με τέτοιο τρόπο ώστε οι μαθητές να μπορούν να νιώθουν τη χαρά της συμμετοχής, της έκφρασης, της δημιουργίας και της ικανοποίησης.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου